托育，英文為Childcare或Daycare，顧名思義，將嬰幼兒托付別人，代為養(yǎng)育照顧。它通常是指由嬰幼兒的法定監(jiān)護人之外，也就是父母之外的人或直系親屬之外的人，在特定時間內(nèi)的一種持續(xù)不斷的養(yǎng)育照顧行為。

過去，人們養(yǎng)孩子只需提供基本的吃穿住，隨著社會的進步與發(fā)展，8090后的普遍學歷得到提升，也逐漸加入帶娃大軍，對生兒育女的責任有了全新的認識。于是，托育的話題逐漸進入大眾視野，早期教育愈發(fā)受到現(xiàn)代家庭的關注。

為了解托育需求近期國家有關部門開展的問卷調(diào)查顯示：在托育需求選擇上，48.2%的被訪者希望將3歲以下孩子送至托育服務機構；另據(jù)2016年國家衛(wèi)計委委托中國人口與發(fā)展研究中心開展的“城市家庭3歲以下嬰幼兒托育服務需求調(diào)查”，結果顯示，女性事業(yè)發(fā)展與家庭照料之間存在著矛盾和沖突，更期待社會提供完善的托育服務：如，32.9%的3歲以下嬰幼兒全職母親因為孩子無人照料而被迫中斷就業(yè)，平均中斷就業(yè)時間達兩年以上。

而在西方國家，托育在早期教育中占據(jù)著十分重要的地位。美、英、法、日等國嬰幼兒托育行業(yè)發(fā)展較為成熟，均出臺了一系列政策法規(guī)引導其發(fā)展。而目前我國促進3歲以下兒童托育服務發(fā)展的相關法規(guī)尚不健全，政府尚未制定關于3歲以下兒童托育服務體系建設的總體規(guī)劃，對于政府主導、多元舉辦托育服務機構缺乏有力有效的支持性政策，事業(yè)發(fā)展與實際需求嚴重脫節(jié)。

同時，托育從業(yè)人員良莠不齊，有一定經(jīng)驗、符合從事托育服務工作資質的專業(yè)人員缺口很大，現(xiàn)有從事托育服務的人員大都沒有接受過系統(tǒng)的兒童早期綜合發(fā)展相關知識教育和技能訓練，缺乏專門的職業(yè)精神和職業(yè)操守培訓，發(fā)生在個別幼兒園的虐童事件，不斷挑戰(zhàn)社會公眾的容忍底線，托育機構工作人員的職業(yè)資格認定、審查及其能力素養(yǎng)、行為要求等均缺乏相應的規(guī)范和管理。

中國地域遼闊，各地區(qū)的經(jīng)濟水平和社會發(fā)展條件、生產(chǎn)方式和生活結構都有很大的不同。不同經(jīng)濟體制環(huán)境中，不同社區(qū)文化背景下，不同經(jīng)濟發(fā)達程度區(qū)域內(nèi)的不同層次育齡人群，不同教育程度的育齡夫婦的生育需求不盡相同。

對于具有不同生育需求的生育主體，如果實施統(tǒng)一的托育服務模式，那么托育服務的實施效果肯定會大打折扣。同時，中國托育服務發(fā)展的地區(qū)性差異明顯，尤其是城鄉(xiāng)之間的差別，在發(fā)展托育服務的時候，要同等地看待城市與鄉(xiāng)村，制訂相同的標準，對于城市托育服務發(fā)展和鄉(xiāng)村托育服務發(fā)展給予同樣的待遇，以平衡城市和鄉(xiāng)村托育服務發(fā)展之間的落差。

孩子是父母的心肝，是國家的未來，是民族的希望。托育市場的規(guī)范化、專業(yè)化以及國家的重視程度決定了父母家長的信賴和追求。我國現(xiàn)代托育事業(yè)雖然起步較晚，發(fā)展道路任重而道遠，但近年來政策扶持與民間資本的加速注入，托育作為冉冉升起的朝陽產(chǎn)業(yè)，仍有巨大發(fā)展?jié)摿Α?/span>