網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)疑是教育發(fā)展的一大進(jìn)步，未來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育必將成為教育的主流，而且保守估計(jì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到數(shù)萬(wàn)億元。 你越早進(jìn)入，就越容易獲利。 在這種環(huán)境下，越來(lái)越多的教師開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育。 但對(duì)于許多次在線教育工作者來(lái)說(shuō)，他們當(dāng)然不知道如何開(kāi)始。 今天說(shuō)做在線教育我們需要做什么準(zhǔn)備，特別是如何構(gòu)建我們的在線教育平臺(tái)？

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　　一、課程研發(fā)
　　
　　課程開(kāi)發(fā)的重要性不言而喻，無(wú)論是線上教育還是線下教育，好的課程內(nèi)容始終是市場(chǎng)的殺手。
　　
　　一方面，網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的研發(fā)需要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。比如突出重點(diǎn)，一節(jié)課講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，減少\\ \"談山\\ \"的環(huán)節(jié)(很容易出現(xiàn)線下)。在課程內(nèi)容上，增加與學(xué)生的互動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與課堂。
　　
　　另一重要方面，線上教育課程學(xué)應(yīng)該是一個(gè)多元化的。這不僅體現(xiàn)在課程主要表現(xiàn)不同形式的多元，像課程我們可以以錄播、直播、語(yǔ)音Live也、圖文的形式進(jìn)行表現(xiàn)出來(lái)，在具體的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，可以將這些問(wèn)題形式配套資金使用。也體現(xiàn)在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的多元，比如利用好互聯(lián)網(wǎng)的趣味與豐富性，適當(dāng)?shù)挠脛?dòng)畫(huà)、視頻、圖片等作為一種輔助提高學(xué)生能夠理解的內(nèi)容展現(xiàn)形式。
　　
　　二、課程包裝
　　
　　課程包裝可以分為以下兩個(gè)重要部分，一個(gè)是課程學(xué)內(nèi)容的包裝，一個(gè)是教師的包裝。課程包裝強(qiáng)調(diào)課程研究?jī)?nèi)容的針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性和系列性。教師包裝企業(yè)應(yīng)該更加突出教師本人的名師等效應(yīng)，比如教學(xué)工作經(jīng)歷、教學(xué)實(shí)踐成績(jī)、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)等。
　　

　　查看課程詳細(xì)頁(yè)面的設(shè)計(jì)：

　　
　　引言：
　　
　　從學(xué)生的痛點(diǎn)入手，適當(dāng)放大痛點(diǎn)，讓學(xué)生感受和發(fā)對(duì)，我遇到的這些問(wèn)題都無(wú)法解決。
　　
　　B.常用技巧:疑問(wèn)引導(dǎo)、場(chǎng)景、痛點(diǎn)詞云。
　　
　　課程亮點(diǎn)：
　　
　　a.課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是需要進(jìn)行提煉出來(lái)，簡(jiǎn)短精煉，一目了然。
　　
　　b。課程高光應(yīng)該在細(xì)節(jié)頁(yè)面上突出顯示，與背景顏色形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
　　
　　亮點(diǎn)排版時(shí)可以逐一列出清楚。
　　
　　老師介紹：
　　
　　樹(shù)立講師的形象，塑造講師的職業(yè)形象，增強(qiáng)講師的信任感。
　　

　　B.講師介紹要避免模板式，根據(jù)課程內(nèi)容介紹相關(guān)身份、頭銜、權(quán)限。

　　
　　課程內(nèi)容大綱：
　　
　　課程教學(xué)內(nèi)容的大綱要體現(xiàn)課程進(jìn)行重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，要有邏輯感、條理清晰。
　　
　　課程好處：
　　
　　主要目的是讓學(xué)生了解他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)課程后能得到什么好處，反映課程效果的價(jià)值，有利于課程的轉(zhuǎn)變。
　　
　　信任背書(shū)：
　　
　　通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)、大咖啡推薦課程做背書(shū)信任，增強(qiáng)信任感。
　　
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