會(huì)談上,實(shí)體教育管理機(jī)構(gòu)紛紛表達(dá)自己搭建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)工作平臺(tái)的困擾,總結(jié)出以下行業(yè)痛點(diǎn):
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1、開發(fā)成本
建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)需要一個(gè)強(qiáng)大的技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì),至少超過十人,超過幾十人的團(tuán)隊(duì)開發(fā)成本,從而使體育機(jī)構(gòu)緊張和氣餒。
2、運(yùn)維成本
網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)不同于體育院校,產(chǎn)品更新、系統(tǒng)升級(jí)等迭代效應(yīng)需要長期運(yùn)行維護(hù),如控制不當(dāng),產(chǎn)品將超預(yù)算暫停。
3、師資力量
在線和離線教育機(jī)構(gòu)之間的區(qū)別在于場景空間。網(wǎng)絡(luò)教育在解決空間問題的同時(shí),更注重教師隊(duì)伍的背景經(jīng)驗(yàn)。目前,中小學(xué)校的校長網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)被資本所控制,名師教育的作用不足。
4、營銷模式
目前,許多體育院校在提供課程服務(wù)時(shí),已經(jīng)處于資產(chǎn)重、模式重的狀態(tài),需要租用教學(xué)場所,聘請專業(yè)教師和服務(wù)人員,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式?jīng)]有明確的認(rèn)識(shí)。
5、教學(xué)體驗(yàn)
與會(huì)教育從業(yè)者最為擔(dān)心的就是通過線上進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn),如果線上教學(xué)質(zhì)量保障做不好,會(huì)嚴(yán)重影響到教育管理機(jī)構(gòu)的行業(yè)。
結(jié)合參與教育機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)分享,在大環(huán)境的背景下,教育機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了一些沉重的挫折,并轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€教學(xué)模式。一線教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開發(fā)了自己的在線學(xué)校平臺(tái)。對(duì)于中小型教育機(jī)構(gòu),他們可以采用在線教育SAAS系統(tǒng)的服務(wù)模式,通過開源教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建個(gè)性化的、專屬的在線學(xué)校。開源SAAS系統(tǒng)具有資產(chǎn)輕模式、在線和運(yùn)營的優(yōu)勢,有效地解決了體育機(jī)構(gòu)的行業(yè)痛點(diǎn)。